外国语言文字论文_英语专业学生英语语音偏误问

文章目录

1 引言

2 英语专业学生英语语音偏误问题分析的相关理论

3 汉英对比

4 英语专业学生英语语音偏误问题

4.1 问卷调查

4.2 英语专业学生语音学习中存在的问题分析

    4.2.1 基础知识匮乏

    4.2.2 汉语及方言的负迁移影响

    4.2.3 辨音能力不佳

5 纠正策略

6 结束语

文章摘要:英语语音的学习对于英语专业学生来说极其重要，但学生在学习英语语音课程后，语音偏误问题的改善并不明显，针对这一问题，该文主要研究了英语专业学生英语语音偏误问题及其纠正策略，结合偏误分析理论，在对比汉语与英语音节特征的基础上，通过问卷调查对英语专业学生英语语音学习过程中存在的语音偏误问题进行深入分析，并提出其纠正策略，即以国际音标为基础，通过明确发音器官和发音方法掌握辅音发音要领并模仿，深入了解超段音位的重要特征，进行持续阅读训练，以实验语音学理论为基础利用语音分析软件辅助教学，以此纠正学生英语语音偏误问题。

文章关键词:

论文作者:张守锐 

作者单位:太原学院 

论文分类号:H319.3

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