在小升初阶段提高学生英语阅读能力的有效途径
2022-03-14
文章目录
一、提高学生英语阅读能力的意义
1.让学生爱上阅读
2.教授掌握阅读方法
3.拓展学生阅读内容
二、当前英语阅读教学存在的问题
（一）教学主体的兴趣缺失
（二）缺少文化知识积累
（三）提升方法单一
三、提高学生英语阅读能力的策略
（一）激发学生对英语阅读的兴趣
（二）注重文化背景知识的积累
（三）优化提升方法
四、总结
文章摘要:现阶段的英语教育引起了社会各界的高度关注,学生英语阅读能力的培养,需采取全新的策略、方法来完成,尤其是小升初的阶段对学生的能力提高存在巨大的影响。此时,对学生做出合理的引导,能促使学生在阅读能力的过渡方式上有更好的改善。对于学生英语阅读能力的提升,教师不能操之过急,要站在学生的角度思考,深入观察学生的具体表现,通过扬长避短的方法进行教育,减少被动训练造成的影响。
文章关键词:
论文作者:李海容
作者单位:甘肃省兰州市西固区达川中心学校
论文分类号:G623.31
