立足群文阅读提高中学生英语写作能力的实践
2022-09-28
文章目录
1 群文阅读课程建设的教学价值
2 群文阅读课程建设与写作能力提高的关系
3 群文阅读课程建设有效提高学生写作能力
3.1 开展简写活动提高学生写作能力
3.2 开展改写活动提高学生写作能力
3.3 开展扩写活动提高学生写作能力
3.4 开展续写活动提高学生写作能力
3.5 开展仿写活动提高学生写作能力
4 群文阅读课程建设过程中应注意的问题
5 结束语
文章摘要:＜正＞在科学育人观的大力推进下，教师开始深度探究群文阅读课程建设的科学发展途径，力求借助群文阅读课程建设帮助中学生积累下更多更好的文本信息与书面语言，助力中学生英语写作能力的实训培养与科学发展。对于中学生而言，英语写作能力是四大基本功之一，直接影响着中学生的主体能力与核心素养，自然就成为群文阅读课程建设的核心任务与育人目标。因此，教师立足群文阅读课程建设积极培养中学生的英语写作能力具有非常高的可行性与实效性。
文章关键词:
论文分类号:G633.41
